Η αίθουσα Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου της Θεσσαλονίκης μετατράπηκε σε εικονικό νοσοκομειακό ιατρείο. Μαθητές και μαθήτριες από 6 ως 9 ετών έφεραν από το σπίτι το αγαπημένο τους λούτρινο αρκουδάκι και το μετέτρεψαν σε εικονικό ασθενή. Υπό την καθοδήγηση φοιτητών του Τμήματος Ιατρικής του ΑΠΘ έμαθαν πώς γίνεται η εξέταση με στηθοσκόπιο, ο εμβολιασμός, βασικά στοιχεία της ανατομίας και περιποίησης μικρών τραυμάτων. 

Το Teddy Bear Hospital είναι μια διεθνής εκπαιδευτική πρωτοβουλία, που υλοποιείται στο ΑΠΘ στο πλαίσιο του Med School, υπό την επιστημονική καθοδήγηση της της ομότιμης καθηγήτριας Μαρίας Μυρωνίδου-Τζουβελέκη.

Οι φοιτήτριες Αφροδίτη Νότη και Μαρία Χρυσαφίνη (φωτογραφία), παρουσίασαν τη μεθοδολογία και τα συμπεράσματα της εφαρμογής στο πλαίσιο του Medical Innovation Forum.

Το πρόγραμμα έχει ως πρωταρχικό στόχο τον περιορισμό του "συνδρόμου της λευκής μπλούζας" στους μικρούς ασθενείς και κατ΄ επέκταση τη μείωση του εκπαιδευτικού χάσματος που συχνά προκαλείται από αυτούς του φόβους. 

Η ομάδα οργάνωσε 4 επισκέψεις, μεταφέροντας το ιατρείο στο οικείο σχολικό περιβάλλον, με μια μεθοδολογία που βασίζεται στο παιχνίδι των ρόλων: Τα παιδιά προσέρχονται στο σχολείο με το αγαπημένο τους λούτρινο αρκουδάκι, το οποίο υιοθετεί το ρόλο του ασθενούς, ενώ τα ίδια υιοθετούν το ρόλο του συνοδού.

Σε μια δίωρη ροή, τα παιδιά με τους "ασθενείς" τους περνούν από τέσσερις διαδοχικούς σταθμούς φροντίδας: 

  • Στον πρώτο οι φοιτητές εστιάζουν στην αδρή κλινική εξέταση, στον εμβολιασμό, απομυθοποιώντας ουσιαστικά και κάποια βασικά καθημερινά ιατρικά εργαλεία, όπως το στηθοσκόπιο. 
  • Στο δεύτερο προσεγγίζουν βασικά στοιχεία της ανατομίας και τη λειτουργία των βασικών οργάνων.
  • Στον τρίτο σταθμό τα παιδιά εξοικειώνονται με την ακινητοποίηση καταγμάτων, βλέποντας το γύψο, την απεικόνιση βλέποντας την ακτινογραφία, και την περιποίηση απλών τραυμάτων με τα οποία μπορεί να έρθουν σε επαφή καθημερινά. 
  • Στον τελευταίο σταθμό, αναδεικνύεται η αξία της πρόληψης, μέσω της υγιεινής διατροφής και της υγιεινής των χεριών.

Μετά το πέρας της κάθε επίσκεψης, και μέσω μιας δομημένης διαδικασίας δραστηριότητας feedback, η ομάδα αξιολόγησε τις εντυπώσεις και τις νέες γνώσεις των παιδιών. "Τα αποτελέσματα είναι εξαιρετικά ενθαρρυντικά: Πέραν από την ενθουσιώδη ανταπόκριση των μαθητών, ένα σημαντικό όφελος αφορά και τους φοιτητές. Το Teddy Bear Hospital αποτέλεσε ένα εργαστήριο ενσυναίσθησης. Μας ανάγκασε να βγούμε από την ασφάλεια της ιατρικής ορολογίας και να τον προσαρμόσουμε σε ένα μη εξειδικευμένο, αλλά ταυτόχρονα εξαιρετικά απαιτητικό κοινό", ανέφεραν οι ομιλήτριες. 

Χαρακτήρισαν το πρόγραμμα ως μια πολύτιμη εμπειρία που συμπληρώνει ιδανικά την ιατρική τους εκπαίδευση, ενώ παράλληλα, «αποτελεί μια ουσιαστική γέφυρα εξωστρέφειας του Πανεπιστημίου προς την κοινωνία, προετοιμάζοντάς μας να γίνουμε όχι απλά επιστημονικά επαρκείς γιατροί, αλλά και κοινωνικά προσβάσιμοι». 

Ειδήσεις υγείας σήμερα
Σύλλογος εργαζομένων ΨΝΑ: Ο θάνατος ασθενούς φέρνει στο φως τις ελλείψεις προσωπικού
ΕΚΑΒ: Παραλαβή δωρεάς ασθενοφόρου για την ενίσχυση του Τομέα Βόρειας Εύβοιας
Το γράψιμο, καθρέφτης της γήρανσης του εγκεφάλου [μελέτη]