Περισσότερες σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, λειτούργησαν την περασμένη σχολική χρονιά στην Ελλάδα.

Σύμφωνα με σημερινή ανάλυση της Ελληνικής Στατιστικής Αρχής (ΕΛΣΤΑΤ), το σχολικό έτος 2017 – 2018 η κατάσταση διαμορφώθηκε, ανά είδος σχολείου, ως εξής:

Μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ειδικά νηπιαγωγεία και ειδικά Δημοτικά σχολεία): Κατά το σχολικό έτος 2017 – 2018, ανέρχονταν σε 297, έναντι 296 κατά το σχολικό έτος 2016 - 2017.

Οι σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ειδικά Γυμνάσια, ειδικά Λύκεια, ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια και Λύκεια, Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης/ΕΕΕΕΚ): Κατά το σχολικό έτος 2017 - 2018 ανέρχονταν σε 188, έναντι 161 κατά το σχολικό έτος 2016 - 2017.

Το διδακτικό προσωπικό αυξήθηκε κατά 12,9% στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και κατά 3,6% στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σε σχέση με το προηγούμενο σχολικό έτος.

Αύξηση παρουσίασαν και οι εγγεγραμμένοι μαθητές, κατά 3,2% στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και κατά 6,5% στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σε σχέση με το σχολικό έτος 2016 - 2017.

Από το σύνολο των εγγεγραμμένων μαθητών, το 67% ήταν αγόρια και το 33% κορίτσια.

Ανάγκες

Η επικρατέστερη ειδική εκπαιδευτική ανάγκη των εγγεγραμμένων μαθητών ήταν η νοητική υστέρηση σε ποσοστό 35,6% και η αμέσως επόμενη ήταν ο αυτισμός σε ποσοστό 30,6%.

Η αναλογία του διδακτικού προσωπικού προς τους μαθητές κατά το σχολικό έτος 2017 - 2018 ήταν ένας εκπαιδευτικός για 2,69 μαθητές, ενώ η αντίστοιχη αναλογία για το σχολικό έτος 2016 - 2017 ήταν 1 προς 2,76.

Η περιφέρεια Αττικής συγκέντρωσε το 34,6% του σχολικού πληθυσμού των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Χώρας. Ακολούθησε η περιφέρεια της Κεντρικής Μακεδονίας που συγκέντρωσε το 17%.

Δημ.Κ.

Προσθέστε το iatronet.gr στο Discover

Ειδήσεις υγείας σήμερα
Εξετάζεται ύποπτο κρούσμα Έμπολα σε νοσοκομείο της Γλασκώβης
Φυσικές λύσεις για το άγχος
Γυναίκες με Πάρκινσον είναι πιο πιθανό να εμφανίζουν αλλαγές στον εγκέφαλο που συνδέονται με τη νόσο Alzheimer