Εξέλιξη του λόγου και της ομιλίας του παιδιού σας - Σύντομο τεστ ανίχνευσης

Σας παρακολουθεί όταν του μιλάτε;
Ναι   Όχι

Ξαφνιάζεται, τρομάζει με δυνατό θόρυβο;
Ναι   Όχι

Ξυπνάει με τους δυνατούς θορύβους;
Ναι   Όχι

Κάνει «α-α-α», «γ-γ-γ» ή και «γκου»;
Ναι   Όχι

Προσπαθεί να γυρίζει το κεφάλι του προς το μέρος σας όταν του μιλάτε;
Ναι   Όχι

Χαμογελάει όταν του μιλάτε;
Ναι   Όχι

Σταματά το παιχνίδι του όταν ακούει κάποια συζήτηση;
Ναι   Όχι

Αναγνωρίζει τη φωνή της μητέρας του;
Ναι   Όχι

Διαφέρει το κλάμα του ανάλογα με τις ανάγκες του π.χ. όταν πεινάει, είναι κουρασμένο ή θέλει αγκαλιά;
Ναι   Όχι

Επαναλαμβάνει συλλαβές (μα-μα-μα, μπα-μπα-μπα, «μπαμπαλίζει»);
Ναι   Όχι

Αρχίζει να επαναλαμβάνει ήχους που ακούει;
Ναι   Όχι

Καταλαβαίνει το «ναι» και το «όχι»;
Ναι   Όχι

Ψάχνει να βρει από πού προέρχονται νέοι θόρυβοι;
Ναι   Όχι

Γυρίζει το κεφάλι του για να εντοπίσει από πού προέρχονται γνωστοί καθημερινοί θόρυβοι του σπιτιού π.χ. θόρυβος πλυντηρίου, μίξερ κ.λ.π.
Ναι   Όχι

Παράγει ήχους με μουσική απήχηση που μοιάζουν με λέξεις, χωρίς βέβαια να είναι λέξεις;
Ναι   Όχι

Προσπαθεί να πει διαφορετικούς ήχους;
Ναι   Όχι

Αρχίζει να κατανοεί απλές εντολές όπως: «έλα εδώ», «θέλεις κι άλλο»;
Ναι   Όχι

Σηκώνει το κεφάλι του για να εντοπίσει ήχους που προέρχονται από ψηλά:
Ναι   Όχι

Σας προσέχει, όταν κουβεντιάζετε με άλλους;
Ναι   Όχι

Σταματά το παιχνίδι του όταν δίπλα του ακούσει άλλους να συζητούν;
Ναι   Όχι

Λέει 2-3 λέξεις (όχι υποχρεωτικά καθαρά);
Ναι   Όχι

Του αρέσει να μιμείται τους ήχους που ακούει;
Ναι   Όχι

Οι ήχοι που προφέρει μοιάζουν περισσότερο με ομιλία;
Ναι   Όχι

Χρησιμοποιεί ήχους για να τραβήξει την προσοχή σας;
Ναι   Όχι

Υπακούει σε πιο σύνθετες εντολές όπως: «πάρε τη μπάλα και βάλε τη στο τραπέζι»
Ναι   Όχι

Λέει με νόημα τουλάχιστον 15 λέξεις στην ηλικία των 2 χρονών (όχι υποχρεωτικά καθαρά);
Ναι   Όχι

Επαναλαμβάνει καμμιά φορά απλές εντολές;
Ναι   Όχι

Αρχίζει να ρωτάει χρησιμοποιώντας 1-2 λέξεις π.χ. «που μαμά;», «που του-του;»
Ναι   Όχι

Ενώνει δυο λέξεις για να σχηματίσει μικρές προτάσεις όπως «μαμά-ατα», «μπαμπά-νάνι», «του-του-πάει»;
Ναι   Όχι

Κατανοεί εύκολα κάποια συνομιλία;
Ναι   Όχι

Αναγνωρίζει 3-4 χρώματα;
Ναι   Όχι

Σας ακούει όταν το φωνάζετε από το διπλανό δωμάτιο;
Ναι   Όχι

Παρακολουθεί την τηλεόραση ή το ραδιόφωνο στην ίδια ένταση με τα άλλα άτομα της οικογένειας;
Ναι   Όχι

Κατανοεί τη διαφορετική έννοια απλών ρημάτων και προτάσεων όπως: «το παιδί κυνηγά το σκύλο-ο σκύλος κυνηγά το παιδί»;
Ναι   Όχι

Σας δείχνει σωστά τις εικόνες σε ένα βιβλίο όταν τις ονομάσετε;
Ναι   Όχι

Ξεχωρίζει σωστά ήχους που προέρχονται από διαφορετικά ζώα ή αντικείμενα, π.χ. γαύγισμα σκύλου, κουδούνι τηλεφώνου, πόρτας, κ.λ.π.;
Ναι   Όχι

Μετράει μέχρι το 10;
Ναι   Όχι

Προφέρει σωστά σχεδόν όλα τα σύμφωνα εκτός από το «ρ, σ, λ»;
Ναι   Όχι

Μιλάει χωρίς σοβαρά γραμματικά ή συντακτικά λάθη;
Ναι   Όχι

Λέει το όνομά του, το φύλο & την ηλικία του;
Ναι   Όχι

Χρησιμοποιεί προθέσεις;
Ναι   Όχι

Χρησιμοποιεί 200-300 λέξεις;
Ναι   Όχι

Σχηματίζει προτάσεις 2-3 λέξεων;
Ναι   Όχι

Λέει λέξεις στον πληθυντικό;
Ναι   Όχι

Κάνει ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τις λέξεις «γιατί» και «τι»;
Ναι   Όχι

Σταμάτησε να επαναλαμβάνει τις λέξεις που ακούει;
Ναι   Όχι

Του αρέσει να λέει αντικείμενα με το όνομά τους;
Ναι   Όχι

Ακούει και κατανοεί τις καθημερινές συζητήσεις που κάνετε στο σπίτι;
Ναι   Όχι

Ακούει και σας απαντά αμέσως μόλις του φωνάζετε;
Ναι   Όχι

Σας ακούει όταν του μιλάτε ψιθυριστά;
Ναι   Όχι

Όλοι στην οικογένεια (παππούς, γιαγιά, νταντά) πιστεύουν ότι ακούει καλά;
Ναι   Όχι

Προφέρει όλα τα σύμφωνα και τα συμπλέγματα συμφώνων καθαρά (ξ, ψ, στ, τς, κ.λ.π.);
Ναι   Όχι

Μιλάει με ευχέρεια & ευκρίνεια;
Ναι   Όχι

Είναι η απήχηση της φωνής του καθαρή όπως των άλλων παιδιών;
Ναι   Όχι