Η Κίνα αποτελεί σήμερα τον μεγαλύτερο εξαγωγέα (και) παιγνιδιών προς την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Το ισοζύγιο είναι άκρως αρνητικό, καθώς οι 28 χώρες – μέλη εισάγουν παιχνίδια αξίας 7,4 δισ. ευρώ και εξάγουν παιχνίδια αξίας 1,4 δισεκατομμυρίου.

Η αξία των παιχνιδιών που διατίθενται στην αγορά έχει αυξηθεί κατά 41% την τελευταία δεκαετία, όπως προκύπτει από πρόσφατη έκθεση της Eurostat με στοιχεία από το 2017.

Σύμφωνα με τους συντάκτες της, η Κίνα αποτελεί τον μεγαλύτερο προμηθευτή, καλύπτοντας το 86% των αναγκών της Ευρωπαϊκής Ένωσης των “28”. Ακολουθεί το Βιετνάμ (3%), το Χονγκ Κονγκ και η Ινδονησία (2% και οι δύο μαζί).

Περισσότερες από τις μισές εισαγωγές παιχνιδιών απορροφώνται από το Ηνωμένο Βασίλειο (26%), τη Γερμανία (15%) και την Ολλανδία (11%).

Οι ευρωπαϊκές χώρες εξάγουν κυρίως στις ΗΠΑ, στην Ελβετία (15% και οι δύο χώρες μαζί) και στη Ρωσία (14%). ΟΙ τρεις αυτές χώρες καλύπτουν περίπου τις μισές εξαγωγές.

Τα μισά από τα εξαγόμενα παιγνίδια προέρχονται από την Τσεχία (25%) και τη Γερμανία (21%).

Η Ελλάδα εισάγει ετησίως παιγνίδια αξίας 103,5 εκατομμυρίων ευρώ, με εξαγωγές που ανέρχονται στα 12,74 εκατομμύρια.

Ψυχολογία

Σύμφωνα με τους ειδικούς, το παιγνίδι είναι σημαντικό για την ψυχολογία και την εκπαίδευση του παιδιού.

Η πρότασή τους είναι πως προτιμότερα είναι όσα αναπτύσσουν λεξιλόγιο την ώρα του παιχνιδιού: παιχνίδια που δεν πιάνουν απλά χώρο και που το παιδί θα τα παίζει μέχρι να μεγαλώσει...

Το παιχνίδι είναι μία διαδικασία που συνδέεται με ευχαρίστηση και απόλαυση. Έχει, ωστόσο, ρόλο στην αντίληψη των κανόνων ή και σε στοχευμένες δραστηριότητες, με χαρακτηριστικά τα παιχνίδια ρόλων, που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση ή στην παιγνιοθεραπεία.

Με το παιχνίδι έχουν ασχοληθεί πολλοί επιστημονικοί κλάδοι, όπως η κοινωνιολογία που μελετά την επικοινωνιακή πλευρά του παιχνιδιού, η ηθολογία που χωρίζει το παιχνίδι σε κοινωνικό, κινητικό και παιχνίδι με αντικείμενα και η αναπτυξιακή ψυχολογία.

Σενάρια

Μία από τις βασικές λειτουργίες του παιχνιδιού είναι να εξασκηθεί το παιδί σε ποικίλα σενάρια της πραγματικότητας, ώστε, όταν βρεθεί αντιμέτωπο με μια δύσκολη κατάσταση, να μην τη βιώσει ως πιεστική.

Ο Φρόιντ είχε αναφέρει το 1920 πως τα παιδιά στο παιχνίδι τους επαναλαμβάνουν όλα όσα τα εντυπωσιάζουν στην πραγματική ζωή, και έτσι εκφορτίζονται συναισθηματικά από τη δύναμη της εντύπωσης, για να κυριαρχήσουν της κατάστασης.

Το παιχνίδι έχει αποκτήσει ιδιαίτερη σημασία για τους ψυχαναλυτές στη διερεύνηση των ψυχικών δραστηριοτήτων του ατόμου.

Ειδήσεις υγείας σήμερα
Προσγειώθηκε στη Θεσσαλονίκη το αεροσκάφος του ΕΚΑΒ με τους δύο τραυματίες οπαδούς του ΠΑΟΚ
ECDC : Πολύ χαμηλός ο κίνδυνος από τον ιό Nipah για άτομα από την Ευρώπη που ταξιδεύουν ή διαμένουν στη δυτική Βεγγάλη
Η Ένωση Μικρομεσαίων Ο.Κοι.Π. αναλαμβάνει τη διαχείριση της Πρωτοβουλίας για τη Διαφάνεια